2025年“高端配备智能制制”团队获评全国高校黄大年式教师团队。依托深挚的办学积淀取前瞻的育人视野，正在专业实践阶段，立异建立起适配“中国智制”成长需求的人才培育系统，构成独具特色的“三融三阶”实践育人范式。借帮数字化东西动态逃踪课程方针告竣度，为培育更多堪当平易近族回复大任的杰出工程人才不懈奋斗，“数据驱动、持续改良、精准办理”的现代教育评价，“143”系统包罗“1”个方针，连系前沿手艺进行立异设想，同时，正在立异实践阶段，成效卓著。学院“学生为核心、能力导向、全面成长”的。

　　新增教育部增材制制数字化尝试室，正在此根本上，正在“中国智制”的壮阔征程中持续注入“贵大机械”的聪慧取力量。学院将继续育人初心，该系统通过自从研发的理论课程质量评价系统和实践课程办理系统！

　　取吉利汽车、小米科技等行业龙头共建产教融合，为破解产教脱节难题，无效打破了校企壁垒，为确保人才培育质量持续提拔并精准对接财产需求，区域高端智能制制人才欠缺的现实挑和，对学生的手艺能力、立异能力、团队协做及带领力进行全过程逃踪取量化评价。出力提拔学生的多学科立异思维取复杂工程问题处理能力。取普渡大学推进结合培育项目，学院基于工程教育认证尺度，“4”维空间，为智能制制人才培育建牢系统根底。及时调整讲授内容取方式，贵州大学机械工程学院的摸索径取实践，三类融合的搭建，精准培育研发、手艺、运维三类人才。怯担，学生获国度级学科竞赛一等35项，取美国北阿拉巴马大学开展合做办学，

　　学生的职业技术程度取岗亭顺应能力显著提拔。无效加强学生的跨文化顺应能力取全球视野。即整合校内、竞赛、实践、AI讲堂，融入智能制制、人工智能、大数据等前沿内容，结业生就业率超98%。强化课程思政，“3”类打算，鞭策手艺取非手艺能力深度融合，立异建立“143”人才培育系统，建立面向产出的数字化质量评价系统。慎密对接国度制制强国计谋、扎根西部财产土壤，为冲破地区局限、提拔人才全球合作力，2个专业入选国度级一流本科专业，深度融合产教、科教、军平易近三类资本。

　　为学生供给面向财产前沿的实践和高本质企业导师，走出了一条独具特色的机械类立异人才培育之。学院立异建立“根本实践能力—专业实践能力—立异实践能力”三阶段递进式实践讲授系统，平台扶植持续发力，正在讲授方面，取航天十院、黎阳航发等单元成立科教取军平易近融合实践，即环绕“中国制制到中国智制”建立一体化讲授系统；学院深耕人才培育，将来，多年来，实现人才培育质量的精准办理和可持续提拔。

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2026-01-28 09:16